Expériences, modèles, simulation

mardi 12 février 2013
par  MPT2013
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Bulletin de l’APMEP, n°493, p. 149-157 (2011)
http://publimath.irem.univ-mrs.fr/b...

Cet article décrit notamment le travail mené dans un enseignement optionnel au lycée visant à mesurer le rayon de la terre en utilisant le principe de l’expérience d’Eratosthène et la correspondance organisée avec une école polonaise. Il présente aussi un test intéressant de la méthode avec une manipulation sur une boule.


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