samedi 28 mars 2020

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  #mathyear semaine 2
  Chaque samedi, Images des Mathématiques publie un dessin issu de l'initiative « #mathyear challenge ». - Images et visualisation / L'année des maths en dessins
  
  
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  La conjecture de Poincaré
  [Rediffusion d'un article publié le 21 juin 2012] Une première version de cet article a été publiée sur le site Poincaré de l'IHP. En partenariat avec ce site, Images des maths a le plaisir de publier aujourd'hui une nouvelle version de cet article. - Les conjectures du trimestre / Piste bleue, (...)
  
  

vendredi 27 mars 2020

• Why believing that Chinese labs accidentally released the new coronavirus is bad for public health
  The non-stop flow of information about the new coronavirus pandemic has been accompanied by a similar surge in misinformation. While Read more ...
  
  
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  Tous pour un, un pour tous
  Illustration de la mutualisation en assurance. Rediffusion d'un article publié le 10 décembre 2015. - Ressources pédagogiques : « pour aller moins loin » / Piste rouge, colonne de droite
  
  
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  Mars 2020, 4e défi
  Trouver tous les nombres entiers positifs à quatre chiffres, qui sont égaux au cube de la somme des chiffres qui les constituent. - Défis du calendrier mathématique / Actualité
  
  

jeudi 26 mars 2020

• We are looking for a senior back-end data architect/engineer
  Gapminder believes in open knowledge; therefore our software is open source, our data is open data and our content is Read more ...
  
  
• Di serpenti, frullatori e libri gialli (e dati, analisi e statistiche)
  In questi giorni veniamo bombardati di grafici, tabelle, dati e previsioni da tutte le parti. Abbiamo molto tempo a disposizione e l’argomento del giorno (l’evoluzione dell’epidemia da coronavirus) è sulle bocche (o meglio nei social) di tutti. Ma davvero riusciamo a capire bene cosa dicono i dati? (...)
  
  
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  Isométries - Episode 2/4
  Proétale et Filippo, deux mathématiciens fictifs étudiants niveau Bac +1, en plein travail... - Images et visualisation / Maths en BD
  
  
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  Le Nouveau manuel complet d'arpentage (1845)
  L'éditeur Roret est un spécialiste des manuels techniques à l'attention du grand public. Il vend en 1845 un ouvrage sur l'arpentage mêlant les écrits de Lacroix, mathématicien reconnu, à ceux des Hogard père et fils, arpenteurs-géomètres. Le croisement des points de vue donnés dans ce manuel permet de (...)
  
  

mercredi 25 mars 2020

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  La Ticmatéma ou la Mathématique du Verlan
  Eh oui, les mathématiciens s'amusaient déjà il y a longtemps (et s'amusent encore) à inverser les mots. Nous allons décrire un univers géométrique qui jongle avec des mots tordus, mi-français mi-verlans appelés COMMUTATEURS. Rediffusion d'un article publié le 24 février 2010 - Échos de la recherche / (...)
  
  
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  Jusqu'à ce que l'algèbre nous sépare
  Le dialogue entre André Weil et Claude Lévi-Strauss, où mathématiques et sciences humaines se rejoignent, est une invitation à se replonger dans un des épisodes les plus fascinants de l'histoire intellectuelle du XXe siècle : l'élaboration de la théorie des groupes. - Tribune / L'Institut Henri (...)
  
  

mardi 24 mars 2020

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  Daniel Bernoulli, pionnier des modèles mathématiques en médecine
  [Rediffusion d'un article publié le 12 janvier 2010] Nous nous proposons ici d'évoquer un travail datant de 1760, dû à Daniel Bernoulli (1700-1782), qui propose un modèle pour estimer les avantages de l'inoculation variolique. - Histoire des mathématiques / Piste verte, featured, Mathématiques de la (...)
  
  
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  La conjecture de Goldbach
  [Rediffusion d'un article publié le 20 mars 2013] Quelle drôle d'idée d'additionner des nombres premiers ! C'est pourtant ce qu'a fait un certain Goldbach il y a plus de 250 ans... - Les conjectures du trimestre / Piste bleue, featured
  
  

lundi 23 mars 2020

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  Faut-il toujours motiver ce que l'on enseigne ?
  Deux qualités que doit posséder un enseignant : maîtriser le savoir qu'il a à transmettre ; le motiver au moment où il le dispense ... - Mathématiques de l'enseignement et plus / Piste noire, featured, 1 heure
  
  
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  5.6.2
  Figures sans paroles
  
  
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  Le 120
  Où je partage quelques souvenirs... - Objet du mois / Piste bleue
  
  

dimanche 22 mars 2020

• #lascuolaconta anche per problemi.xyz
  Nell’ottica di condivisione della campagna #lascuolaconta, con alcuni docenti e tutor dei corsi MathUp rivolti a insegnanti della scuola secondaria di primo grado ci siamo attivati per offrire, attraverso il sito Problemi per matematici in erba, alcuni problemi in linea con lo spirito del sito, (...)
  
  
• Un matematico prestato alla Disney : Episodio 1 – Paperiade – L’esponenziale
  Alberto Saracco ci propone un primo video della serie “Un matematico prestato alla Disney”, in cui farà divulgazione della matematica traendo spunto da storie di paperi e topi. In questa prima puntata, prendendo spunto dalla magica dama presente nella Paperiade di Martina e Bottaro, parlerà (...)
  
  
• Mind the Gender Gap
  La coordinatrice del comitato pari opportunità dell’Unione Matematica Italiana, Chiara de Fabritiis, presenta ai lettori di MaddMaths! il report finale del progetto Gender Gap in Science. #mindthegendergap In questi giorni complicati, ci sono molte persone nella comunità matematica che hanno più (...)
  
  
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  Vertigineux ordres de grandeur, par Jean-Baptiste Aubin
  Les quantités que nous pouvons observer sont assez restreintes : trop grandes, elles nous dépassent, trop petites, elles deviennent invisibles. - Tribune / Les vidéos d'AuDiMATH, colonne de droite
  
  

samedi 21 mars 2020

• #lascuolaconta : TouchCounts e il senso del numero
  Da molti anni la ricerca in didattica ha sottolineato l’importanza dello sviluppo del senso del numero nei bambini della scuola d’infanzia e della primaria. In questo articolo Anna Baccaglini-Frank e Gemma Carotenuto presentano un’applicazione pensata per lavorare a casa sul senso del numero: (...)
  
  
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  Le #mathyear challenge
  Ces prochaines semaines, Images des Mathématiques publiera, chaque samedi, un dessin issu de l'initiative « #mathyear challenge ». - Tribune / L'année des maths en dessins
  
  
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  Un modèle d'agrégat aléatoire
  Un modèle d'agrégat aléatoire est introduit dans le contexte d'une mosaïque de Voronoï. Lorsque l'agrégat est gros, il ressemble à un disque. - Les conjectures du trimestre / Piste bleue, featured, 45 minutes
  
  

vendredi 20 mars 2020

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  Le théorème de Pythagore : un petit guide
  Un petit guide pour découvrir le théorème de Pythagore avec Images des Mathématiques. - Tribune / Le théorème de Pythagore, colonne de droite
  
  
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  Mars 2020, 3e défi
  Trois carrés sont disposés selon la figure ci-dessous. Les aires des triangles colorés sont-elles égales ? - Défis du calendrier mathématique / Actualité
  
  

jeudi 19 mars 2020

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  Isométries - Episode 1/4
  Proétale et Filippo, deux mathématiciens fictifs étudiants niveau Bac +1, en plein travail... - Images et visualisation / Piste rouge
  
  
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  Snowden : d’Orwell à La Boétie
  Auteur(s) : Jean-Louis Lanet; Il y a eu un avant et un après l'affaire « Snowden », on ne pourra plus dire qu'on ne savait pas... Décortiquons quelques aspects du film sur le lanceur d'alertes !
  
  
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  Comment multiplier sans connaître les tables de multiplication ?
  Une méthode ludique pour apprendre aux enfants à multiplier en dessinant. - Ressources pédagogiques : « pour aller moins loin » / Piste verte, featured, 30 minutes
  
  
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  Les figures « sonores » de Chladni
  Où l'on regarde des cordes et des plaques vibrer et où l'on rencontre Napoléon. - Objet du mois / Piste bleue, featured
  
  

mercredi 18 mars 2020

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  L'« entente cordiale scientifique »
  [Rediffusion d'un article publié le 9 janvier 2009] Dans les années 1870, la comparaison internationale n'est guère favorable à la science française, et nombre de scientifiques comme l'académicien Charles Hermite ou le mathématicien Gaston Darboux expriment une certaine inquiétude. L'isolement du (...)
  
  
• Projet de nouvelle brochure Onisep, "Zoom : métiers des mathématiques, de la statistique et de l'informatique"
  Avec l'Onisep, les sociétés savantes de mathématiques et d'informatique - la Société informatique de France (SIF), la Société française de statistique (SFdS), la Société de mathématiques appliquées et industrielles (SMAI) et la Société mathématique de France (SMF) – ainsi que l'association femmes et (...)
  
  
• Projet de nouvelle brochure Onisep, "Zoom : métiers des mathématiques, de la statistique et de l'informatique"
  Avec l'Onisep, les sociétés savantes de mathématiques et d'informatique - la Société informatique de France (SIF), la Société française de statistique (SFdS), la Société de mathématiques appliquées et industrielles (SMAI) et la Société mathématique de France (SMF) – ainsi que l'association femmes et (...)
  
  
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  Racine carrée de 2
  La diagonale d'un carré Considérons un carré dont les côtés ont une longueur égale à $1$ (disons à $1$ centimètre pour fixer les idées), et traçons l'une des diagonales du carré, comme sur la figure suivante. Quelle est la longueur $L$ de cette diagonale ? à peu près $1.4$ : c'est ce que j'obtiens en (...)
  
  
• È online il numero 10 del giornalino “Matematica per gli Open Days” del Dipartimento di Matematica dell’Università di Pisa Copia
  E’ uscito il numero 10 del giornalino “Matematica per gli Open Days”, prodotto da studenti e docenti del Dipartimento di Matematica dell’Università di Pisa. Il giornalino è ora disponibile online al link https://www.dm.unipi.it/webnew/it/orientamento/il-giornalino-degli-open-days. È principalmente (...)
  
  
• È online il numero 10 del giornalino “Matematica per gli Open Days” del Dipartimento di Matematica dell’Università di Pisa
  È uscito il numero 10 del giornalino “Matematica per gli Open Days”, prodotto da studenti e docenti del Dipartimento di Matematica dell’Università di Pisa. Il giornalino è ora disponibile online al link https://www.dm.unipi.it/webnew/it/orientamento/il-giornalino-degli-open-days. È principalmente (...)
  
  
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  Magnifiques logarithmes, par Benoit Rittaud
  Le logarithme n'est pas qu'un outil commode pour le calcul numérique.... - Tribune / Les vidéos d'AuDiMATH
  
  
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  Gnash, un tore plat !
  Soixante ans après, l'exploit d'un fanfaron de génie enfin sur vos écrans... - Objet du mois / Piste bleue, featured
  
  

mardi 17 mars 2020

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  La chenille de l'épicéa
  Comment un peu de mathématique permet de mieux comprendre la vie d'une chenille. - Échos de la recherche / Piste rouge, Systèmes dynamiques, Interactions des mathématiques
  
  
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  Un carré dans une courbe
  Étant donnée une courbe fermée tracée dans le plan qui ne passe pas deux fois par le même point, est-il toujours possible de trouver quatre points sur cette courbe qui forment un carré ? - Les conjectures du trimestre / Piste bleue
  
  

lundi 16 mars 2020

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  Les quantificateurs et les fonctions continues
  Proétale et Filippo, deux mathématiciens fictifs étudiants niveau Bac +1, en plein travail... - Images et visualisation
  
  
• Virus: ecco perché il loro ‘guscio’ è sempre simmetrico
  I virus hanno dei ‘gusci’, chiamati tecnicamente capsidi, in cui è racchiuso il suo genoma. Il capside ha proprietà meccaniche uniche (ne abbiamo già parlato su MaddMaths! in questo articolo di Giuliana Indelicato): deve essere infatti resistente ma al tempo stesso in grado di dissolversi per (...)
  
  
• Virus: elaborata teoria matematica che spiega come si diffondono quando mutano
  Quando gli scienziati provano a prevedere la diffusione di qualcosa tra le popolazioni – qualsiasi cosa, da un coronavirus alle fake news – usano modelli matematici complessi e, solitamente, studiano i primi passi compiuti dal ‘soggetto’ che si diffonde e usano quel tasso per elaborare proiezioni (...)
  
  
• #lascuolaconta : una giornata di lavoretti sul Pi Greco a Barletta
  Ci scrive la maestra Tonia Annacondia della scuola primaria 5CD “G.Modugno” di Barletta, diretta dalla Dirigente Scolastica Dott.ssa Lucia Riefolo, che fa lezioni con i propri alunni usando dispositivi presenti a casa: tablet, telefonini, PC. Sfruttando la didattica a distanza e diverse app (...)
  
  
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  5.6.1
  Figures sans paroles
  
  
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  Mathématiques, réalité et complexe d'Œdipe
  Qu'elles soient pures, c'est-à-dire uniquement motivées par l'honneur de l'esprit humain (voir aussi ici, là, ou là) ou appliquées, les mathématiques sont issues du monde réel et sont consubstantielles à ce dernier. En effet, comme l'écrivait le romancier Anton Tchekhov (Le moine noir, traduction 1971) (...)
  
  

samedi 14 mars 2020

• #lascuolaconta: materiale per gare matematiche
  Poco più di un anno fa scrivevo un post di apologia delle gare matematiche, per difenderne l’utilizzo didattico e di formazione per i giovani. Febbraio/marzo è infatti un periodo in cui si svolgono moltissime gare matematiche. Quest’anno, causa #coronavirus, molte saranno rimandate (o più (...)
  
  
• #lascuolaconta: Il numero della Natura
  In occasione della Giornata Internazionale della Matematica, riprendiamo un intervento che Alfio Quarteroni ha scritto nei giorni scorsi sul Corriere Innovazione per celebrare l’importanza e la bellezza del Pi Greco. Questo post fa parte della campagna #lascuolaconta. #idm314 di Alfio Quarteroni (...)
  
  

vendredi 13 mars 2020

• The era of mathematics : vidéo de l'EMS sur l'impact des maths.
  A_la_une
  
  
• The era of mathematics : vidéo de l'EMS sur l'impact des maths.
  A_la_une
  
  
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  Mars 2020, 2e défi
  Sur la figure, cinq allumettes forment deux triangles. Si l'on dispose de 21 allumettes, comment peut-on former trois carrés et sept triangles ? - Défis du calendrier mathématique / featured, Actualité