MaddMaths, ces 60 derniers jours

Matematica : Divulgazione e Didattica



jeudi 4 juin 2020

  • L’intervallo didattico – puntata 14: Silvia Sbaragli
    In questa puntata dell’intervallo didattico avremo come ospite la Professoressa Silvia Sbaragli, Professoressa a tempo indeterminato presso il Dipartimento Formazione e Apprendimento di Locarno (DFA/SUPSI, Svizzera). Di seguito vi proponiamo un’estratto di circa 10 minuti dell’intervista. Chi (...)

mardi 2 juin 2020

  • Ilaria Dorigatti e le previsioni dei modelli matematici del Covid-19
    Ilaria Dorigatti, 37 anni, dottorato in matematica all’Università di Trento, sposata con due bambini piccoli, da quasi dieci anni lavora a Londra presso il Centro per l’analisi globale delle malattie infettive globali dell’Imperial College, dove si occupa di modelli matematici della trasmissione (...)

lundi 1er juin 2020

  • L’intervallo didattico – puntata 13: Pier Luigi Ferrari
    In questa puntata dell’intervallo didattico avremo come ospite il Professor Pier Luigi Ferrari, Professore ordinario presso il Dipartimento di Scienze e Innovazione Tecnologica dell’Università del Piemonte Orientale. Di seguito vi proponiamo un’estratto di circa 10 minuti dell’intervista. Chi (...)

dimanche 31 mai 2020

samedi 30 mai 2020

jeudi 28 mai 2020

  • L’intervallo didattico – puntata 12: Bruno D’Amore
    In questa puntata dell’intervallo didattico avremo come ospite il Professor Bruno D’Amore, già Professore ordinario di Didattica della Matematica presso il Dipartimento di Matematica dell’Università di Bologna e Profesor experto titular presso la Universidad Francisco José de Caldas (Bogotà, (...)

  • L’intervallo didattico – puntata 12: Bruno D’Amore
    In questa puntata dell’intervallo didattico avremo come ospite il Professor Bruno D’Amore, già Professore ordinario di Didattica della Matematica presso il Dipartimento di Matematica dell’Università di Bologna e Profesor experto titular presso la Universidad Francisco José de Caldas (Bogotà, (...)

mercredi 27 mai 2020

  • TEEN: un progetto di empowerment
    Un gruppo interdisciplinare composto da ricercatori del Dipartimento di Matematica e del Dipartimento di Architettura e Studi Urbani del Politecnico di Milano ha condotto una ricerca sulla Teen Immigration ovvero il fenomeno migratorio che ha portato negli ultimi anni in Italia decine di (...)

  • #ioriparto: La matematica come sguardo – il nuovo libro di Silvia Benvenuti
    Chi l’ha detto che un dipinto solleciti solo le corde di un appassionato d’arte? O che un edificio faccia emozionare solo un architetto? Siamo sicuri che visitare una città d’arte gratifichi solo la nostra componente umanistica? E che i viaggi d’istruzione debbano riguardare soltanto la storia o la (...)

mardi 26 mai 2020

  • Conferenza di Storia della Matematica via Webinar 28 maggio
    il 28 maggio alle 17 Aldo Brigaglia (Università di Palermo) terrà la conferenza L’insegnamento della geometria proiettiva nella prima metà dell’800 Collegamento alla riunione: https://unito.webex.com/unito/j.php?MTID=m1a2b6901e3545ecda0fef70bfb32c8ee Numero riunione: 849 978 129 Password: (...)

  • Conferenza di Storia della Matematica via Webinar 28 maggio
    il 28 maggio alle 17 Aldo Brigaglia (Università di Palermo) terrà la conferenza L’insegnamento della geometria proiettiva nella prima metà dell’800 Collegamento alla riunione: https://unito.webex.com/unito/j.php?MTID=m1a2b6901e3545ecda0fef70bfb32c8ee Numero riunione: 849 978 129 Password: (...)

  • UK. I figli di genitori laureati vanno meglio in matematica
    I bambini di genitori laureati hanno risultati migliori in matematica (prima degli 11 anni) rispetto ai coetanei i cui genitori hanno solo il GCSE (General Certificate of Secondary Education). Nel nuovo studio dell’Università del Sussex, pubblicato dalla Royal Society, si scopre che la maggiore (...)

lundi 25 mai 2020

  • Attenzione! Poteri anti-psichici!
    Carta vince, carta perde. Ma se perde sempre, c’è qualcosa che non va. Si tratterà forse di “poteri anti-psichici”?? Davide Palmigiani ci racconta i divertenti esperimenti con le carte dei matematici Matt Parker e James Grime e ci spiega anche il trucco. Buon divertimento. Per chi non li conoscesse, (...)

  • L’intervallo didattico – puntata 11: Samuele Antonini
    In questa puntata dell’intervallo didattico avremo come ospite il Professor Samuele Antonini, Professore Associato presso il Dipartimento di Matematica “F.Casorati” dell’Università degli Studi di Pavia e Presidente dell’Associazione Italiana di Ricerca in Didattica della Matematica (AIRDM). Di (...)

dimanche 24 mai 2020

samedi 23 mai 2020

  • È online il numero 7 di “Didattica della Matematica”
    È con grande piacere che vi comunichiamo l’uscita del settimo numero della rivista semestrale Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula; una rivista gratuita edita dal centro competenze Didattica della Matematica del DFA – SUPSI di Locarno, costituita da una parte di (...)

  • A che serve la matematica? Da Lorenz al Covid-19
    Spesso la realtà sembra sfuggire ad una descrizione matematica, ma è la matematica stessa che ce ne rivela in modo più profondo la complessità. Da Lorenz al Covid-19, Marco Menale, dottorando in matematica presso l’Università degli Studi della Campania “Luigi Vanvitelli”, riflette sulla difficoltà di (...)

vendredi 22 mai 2020

  • 22/05/2010 Martin Gardner
    Dieci anni fa moriva Martin Gardner, considerato da molti il più grande promotore a livello mondiale della matematica ricreativa. Lo ricordiamo pubblicando in italiano, con il permesso dell’autore, un ricordo di Colin Wright apparso a suo tempo sul suo blog. Trovate l’originale a questo link. Con (...)

  • Il linguaggio matematico nella forma delle foglie acquatiche
    In uno studio pubblicato di recente da Physical Review Letters, Water Affects Morphogenesis of Growing Aquatic Plant Leaves, di Fan Xu, Chenbo Fu, e Yifan Yang della Fudan University di Shanghai, è stato dimostrato come la forma di diverse varietà di foglie acquatiche sia principalmente (...)

jeudi 21 mai 2020

  • L’intervallo didattico – puntata 10: Rosetta Zan
    In questa puntata dell’intervallo didattico abbiamo come ospite la Professoressa Rosetta Zan, già Professore associato di Matematiche Complementari presso il Dipartimento di Matematica della Facoltà di Scienze dell’Università di Pisa e già Presidente della Commissione Italiana per l’Insegnamento (...)

  • L’intervallo didattico – puntata 10: Rosetta Zan
    In questa puntata dell’intervallo didattico abbiamo come ospite la Professoressa Rosetta Zan, già Professore associato di Matematiche Complementari presso il Dipartimento di Matematica della Facoltà di Scienze dell’Università di Pisa e già Presidente della Commissione Italiana per l’Insegnamento (...)

  • L’intervallo didattico – puntata 10: Rosetta Zan
    In questa puntata dell’intervallo didattico abbiamo come ospite la Professoressa Rosetta Zan, già Professore associato di Matematiche Complementari presso il Dipartimento di Matematica della Facoltà di Scienze dell’Università di Pisa e già Presidente della Commissione Italiana per l’Insegnamento (...)

mardi 19 mai 2020

  • Evento UMI: Festa delle Donne Matematiche – streaming il 27 maggio – ore 17
    In occasione della Giornata Internazionale delle Donne in Matematica https://may12.womeninmaths.org/, il 27 maggio prossimo, dalle 17 alle 18e45, l’Unione Matematica Italiana organizza un evento in streaming: La festa delle donne matematiche Durante l’evento affronteremo tre aspetti importanti (...)

  • Intervista video con Alfio Quarteroni su matematica e Covid-19
    In questa videointervista, realizzata in collaborazione con la Società Italiana di Matematica Applicata e Industriale, Alfio Quarteroni, professore di Analisi Numerica presso il Politecnico di Milano, ci racconta di come lui e il suo gruppo abbiano sviluppato alcuni progetti a sostegno della (...)

lundi 18 mai 2020

  • Scorciatoie matematiche: l’idea di una studentessa per superare la noia dei lunghi calcoli
    Dalia Somekh, una studentessa di V liceo scientifico della Scuola ebraica di Milano, ci racconta come, per fare meno fatica e superare la noia, ha trovato un’idea semplice per ridurre i passaggi di risoluzione di integrali indefiniti (di funzioni fratte). Quante volte vi sarà capitato, studiando (...)

  • Ecco il destino (entro il 2100) dell’urbanizzazione globale
    Come si svilupperanno le città del mondo entro questo secolo? La risposta a questa domanda potrebbe venire da uno studio pubblicato su Nature Communications in cui gli scienziati hanno sfruttato il cosiddetto “machine learnig” (apprendimento automatico) per prevedere come potrebbe estendersi (...)

  • L’intervallo didattico – puntata 9: Paolo Boero
    In questa puntata dell’intervallo didattico abbiamo come ospite il Professor Paolo Boero, già Professore associato di Matematiche complementari presso il Dipartimento di Matematica ed il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università di Genova. Di seguito vi proponiamo un’estratto di (...)

  • L’intervallo didattico – puntata 9: Paolo Boero
    In questa puntata dell’intervallo didattico abbiamo come ospite il Professor Paolo Boero, già Professore associato di Matematiche complementari presso il Dipartimento di Matematica ed il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università di Genova. Di seguito vi proponiamo un’estratto di (...)

dimanche 17 mai 2020

samedi 16 mai 2020

jeudi 14 mai 2020

  • Matematica a distanza, andrà tutto bene ?
    Riceviamo e condividiamo il seguente contributo di Giorgio Ottaviani, Professore ordinario di Geometria presso l’Università di Firenze, sul tema della didattica a distanza a livello universitario. Lo pubblichiamo nella speranza di aprire un dibattito nella nostra comunità accademica. (...)

  • L’intervallo didattico – puntata 8: Cristina Sabena
    In questa puntata dell’intervallo didattico abbiamo come ospite la Professoressa Cristina Sabena, Professore associato in Matematiche complementari presso il Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione dell’Università di Torino. Di seguito vi proponiamo un’estratto di circa 10 minuti (...)

  • L’intervallo didattico – puntata 8: Cristina Sabena
    In questa puntata dell’intervallo didattico abbiamo come ospite la Professoressa Cristina Sabena, Professore associato in Matematiche complementari presso il Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione dell’Università di Torino. Di seguito vi proponiamo un’estratto di circa 10 minuti (...)

mardi 12 mai 2020

  • Il virus corre sulla rete
    Claudio Castellano, ricercatore dell'Istituto dei Sistemi Complessi del CNR, ci racconta come funzionano i modelli su rete della diffusione delle epidemie e perché cambino il nostro modo di capire e affrontare questa emergenza.

  • Vedi alla voce: Matematica
    Vi proponiamo quello che Alfio Quarteroni ha scritto nei giorni scorsi per il Magazine Atlante della Treccani raccontando la sua visione della Matematica. La matematica è la più antica delle scienze. Nata oltre quattro millenni fa per soddisfare il bisogno primario dell’uomo di contare, misurare e (...)

lundi 11 mai 2020

  • Briciole di statistica (anche in Webinar)
    Torna la rubrica Esperienze Transdisciplinari di Matematica, con una proposta didattica sulla Statistica che Gianluigi Boccalon ha elaborato insieme a Susi Osti, ricercatrice dell’ISTAT, e alla Professoressa Anna Bonemazzi. Per chi volesse sentire dalla viva voce degli autori come si possono (...)

  • Logica e problemi medioevali con l’aiuto di circuiti logici e qualche spunto per l’uso di Arduino – materiali complementari
    In questo post inseriamo il materiale complementare all’articolo “Logica e problemi medioevali con l’aiuto di circuiti logici e qualche spunto per l’uso di Arduino“ scritto da Francesca Leoncini e Davide Passaro pubblicato sul numero 1 del 2020 della rivista Archimede (disponibile a pagamento qui). (...)

  • L’intervallo didattico – puntata 7: Pietro Di Martino
    In questa puntata dell’intervallo didattico abbiamo come ospite il Professor Pietro Di Martino, Professore associato presso il Dipartimento di Matematica dell’Università di Pisa e Presidente della Commissione Italiana per l’Insegnamento della Matematica dell’UMI. Di seguito vi proponiamo un’estratto (...)

dimanche 10 mai 2020

  • A colpo d’occhio: archimede 1/2020
    Recentemente Archimede si è arricchito di una nuova rubrica, condotta da Roberto Zanasi: A colpo d’occhio. Spesso le immagini ci permettono di capire qualcosa di più, o aggiungono nuovi significati alle formule, attivando altre modalità di ragionamento. A volte un disegno ci permette di (...)

  • A colpo d’occhio: archimede 4/2019
    Recentemente Archimede si è arricchito di una nuova rubrica, condotta da Roberto Zanasi: A colpo d’occhio. Spesso le immagini ci permettono di capire qualcosa di più, o aggiungono nuovi significati alle formule, attivando altre modalità di ragionamento. A volte un disegno ci permette di (...)

  • Enigmistica matematica – soluzioni dei giochi di Archimede 4/2019
    Presentiamo di seguito i giochi, qui con le loro soluzioni, proposti da Giuseppe Pontrelli nel n. 4/2019 di Archimede. ENIGMISTICA MATEMATICA a cura di Giuseppe Pontrelli Rebus (3 5) Rebus descritto (5 9 2 3 8) Addiziono un intero a f(x) Indovinello La mia collega Nota per il suo rigore , (...)

  • Combattere i tumori… con la Teoria dei giochi
    Le cellule tumorali non solo devastano il corpo, ma “competono” anche tra loro per proliferare all’interno del tumore. Questa competizione potrebbe essere modellizzata tramite la teoria dei giochi: così facendo, il trattamento farmacologico del cancro – che ha indubbie conseguenze sul corpo del (...)

  • Archimedia 1/2020: The Grand Hilbert Hotel
    A cominciare dalla sua prima uscita del 2016, Archimede ospita Archimedia, una rubrica di fumetti e altri media curata da Andrea Plazzi. Nel n. 1/2020 trovate “The Grand Hilbert Hotel”, un fumetto con la sceneggiatura di Diego Cajelli e i disegni di Andrea Scoppetta, che ha disegnato anche la (...)

  • Archimede 1/2020 è ora in distribuzione
    È uscito il n. 1/2020 della rivista Archimede. A breve gli abbonati riceveranno a casa la loro copia cartacea e (guardate più in basso nella pagina per rinfrescarvi le idee sulle modalità di abbonamento) e forse qualcuno l’ha già ricevuta. La copia digitale sarà presto acquistabile online qui. Vi (...)

  • #lascuolaconta – problemi.xyz – I cappelli di Giuliano
    Abbiamo già parlato del sito Problemi per matematici in erba nell’articolo #lascuolaconta anche per problemi.xyz. Oggi vi riproponiamo dal sito due video, realizzati da Danila Sala e da Matteo Castioni, che prendono spunto dal problema “I cappelli di Giuliano”. Buona visione! “I cappelli di (...)

  • Un matematico prestato alla Disney: Episodio 8 – Il tredicesimo invitato – Il problema di Didone
    Alberto Saracco ci propone l’ottavo video della serie “Un matematico prestato alla Disney“, in cui fa divulgazione della matematica traendo spunto da storie di paperi e topi. In questa puntata, prendendo spunto da Zio Paperone e il tredicesimo invitato, di Guido Martina e Massimo De Vita, ci parla (...)

samedi 9 mai 2020

jeudi 7 mai 2020

  • #lascuolaconta – problemi.xyz – Un taglio a effetto
    Abbiamo già parlato del sito Problemi per matematici in erba nell’articolo #lascuolaconta anche per problemi.xyz. Oggi vi riproponiamo dal sito il video-problema “Un taglio a effetto” e la sua soluzione. Buona visione! “Un taglio a effetto” è un bel problema senza numeri: niente dati, niente (...)

Brèves

3 mai - MathémaTICE 70 vient de sortir

Le numéro 70 de la revue en ligne MathémaTICE vient de sortir. Au sommaire :
Anne Héam explore (...)

7 janvier - MathémaTICE 68 vient de sortir

Le numéro 68 de la revue en ligne MathémaTICE vient de sortir. Au sommaire : * Éric Hakenholz (...)

27 août 2019 - MathémaTICE 66 vient de sortir

Le numéro 66 de la revue en ligne MathémaTICE vient de paraître.
Sommaire
Virginie Gallien (...)

24 juillet 2019 - L’agenda de Repères IREM est en ligne

Mise à jour par Repères de l’agenda des manifestations qui lui sont signalées. La dernière version (...)

4 juillet 2019 - Repères IREM : tous les articles numérisés !

Grâce à un important travail de numérisation, tous les articles des numéros depuis l’origine de la (...)