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| 2 - Enseignement de la Statistique et des Probabilités, études didactiques
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mardi 21 mai 2013
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Enseigner les mathématiques en en seconde : deux parcours sur la géométrie plane
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Une approche didactique à caractère anthropologique
Les phénomènes mémoriels sont consubstantiels des processus d’enseignement et d’apprentissage. Yves Matheron les aborde à travers l’étude des mathématiques. Observations de classes, entretiens, ouvrages (...)
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Sur le Web
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Enseignement de la statistique en biologie
Physique-Chimie : Métrologie et incertitude
Documents utilisés lors d’un stage de formation continue organisé par l’Ecole Nationale de Formation Agromique en avril 2011.
Computer Science Unplugged
Enseigner l’informatique sans ordinateur (site néo-zélandais)
Articles publiés dans cette rubrique
22 février 2011
par Brigitte Chaput
Enseignement de la Statistique et des Probabilités, études didactiques
par Brigitte Chaput
APMEP, régionale de Grenoble (2000). Statistique en seconde.
ARTIGUE, M., PARZYSZ, B. (2003). Causalités et dépendances : quelle place dans les recherches en didactique des mathématiques, Enquête sur le concept de causalité, VIENNOT (éd.), Presses Universitaires de France, Coll. Science, Histoire et Société, (p. 123-151), Paris.
BADIZÉ M., JACQUES A., PETITPAS M. & PICHARD J.-F. (1996). Le jeu du franc-carreau - une activité probabiliste au Collège, IREM de Rouen.
BATANERO, C. (2001). Didactica de la Estadistica, Departamento de didactica de la Matematica, Universidad de Granada, Consultable en (...)
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ARTIGUE, M., PARZYSZ, B. (2003). Causalités et dépendances : quelle place dans les recherches en didactique des mathématiques, Enquête sur le concept de causalité, VIENNOT (éd.), Presses Universitaires de France, Coll. Science, Histoire et Société, (p. 123-151), Paris.
BADIZÉ M., JACQUES A., PETITPAS M. & PICHARD J.-F. (1996). Le jeu du franc-carreau - une activité probabiliste au Collège, IREM de Rouen.
BATANERO, C. (2001). Didactica de la Estadistica, Departamento de didactica de la Matematica, Universidad de Granada, Consultable en (...)
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