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Carte des rallyes (accès aux sites)
Comptes-rendus des réunions
Sujets des Rallyes
Annales 2007-2008 des rallyes IREM
JEUX ET APPRENTISSAGES MATHEMATIQUES
Compte-rendu des réunions
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DIFFUSION ET INITIATIVES DE POPULARISATION
ENSEIGNER AVEC LES ORIGAMIS
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Salon des jeux et de la culture mathématique
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Bibliographie
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1 - Manuels universitaires et monographies sur la Statistique et les (...)
2 - Enseignement de la Statistique et des Probabilités, études (...)
3 - Thèses en didactique de la Statistique et des Probabilités
4 - Histoire de la Statistique et des Probabilités
5 - Œuvres anciennes
6 - Ouvrages numérisés
Publications des IREM et de l’APMEP et autres références pour l’enseignement
1 - Publications des IREM
a - Brochures et articles des IREM
b- Articles parus dans Repères-IREM
c- Commissions Inter-IREM
2 - Publications de l’APMEP
a - Articles parus dans le Bulletin Vert de l’APMEP
b - Articles parus dans la revue PLOT de l’APMEP
c- Brochures de l’APMEP
3 - Articles parus dans Recherches en Didactique des Mathématiques
4 - Manuels de référence
5 - Rééditions françaises d’œuvres anciennes
6 - Revue « Statistique et Enseignement »
Sites Internet
Education à l’égalité
Informations diverses
Thèses récentes
Publications de la commission
Actes de colloques et d’Universités d’Eté
Articles en ligne
Collège
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Ouvrages édités
Vie de la commission
Liste des membres
Réunions
TICE
Année 2019-2020
Archives
Archives C2I Tice ex CI3M
Colloque 2014 Montpellier
Année 2008-2009
Année 2009-2010
Année 2010-2011
Année 2011-2012
Année 2012-2013
Année 2014-2015
Année 2018-2019
Colloque TICE 2011 Toulouse
Année 2013-2014
Année 2015-2016
Année 2107-2018
Année 2016-2017
Université
SPECIAL _JANVIER 2018
LIMITES
Comptes-rendus et ordres du jour des réunions
Archives
Participations à des colloques
2015-EMF-alger
Mai 2013 « La Réforme des Programmes de Lycée : et alors ? »
Décembre 2010- ATSM
Mars 2010- participation à ADIREM
Juillet 2008- ICME11 11ème International Congress of Mathematical (...)
Juin 2008- Brest « Questions de pédagogies dans l’enseignement supérieur (...)
Mai 2006-EMF 2006 Espace Mathématique Francophone
Août 2005 EE13 13ème école d’été de didactique des mathématiques
Exposés lors des réunions de la commission
2017-Perspectives globales, locales et ponctuelles dans l’étude des (...)
2017-Les ensembles : des notions et un langage incontournables
2016- Limites à la transition lycée/supérieur
2016-Expérimentation de classes inversées
2015- Logique à l’entrée à l’université entre consensus et compris
2015 Trois pédagogies collaboratives dans l’enseignement supérieures
2015-Expérimentation en L1 : Limites d’une fonction
2015-Raisonnement inductif et preuve par récurrence
2014- L’analyse à la transition lycée-Université
2014- Expérimentation en L1 : Convergence d’une suite
2014- La notion de limites en physique
2013-Des dispositifs innovants pour mieux accueillir les étudiants
2012- A propos de 0.9999.... = 1
2012- Analyse de la complexité des taches de manipulations des définitions en (...)
2012- Les nouveaux programmes de Logique
2011- Enseignement de la Logique au Cameroun
2011- Les notions ensembles fonctionnelles : Expérience Tunisienne
2010 - Transition Lycée Université : expériences en Belgique
Communications diverses
Mars 2008 La question du Socle Commun en Licence de Mathématiques
Comité scientifique (CS)
Présentation du comité scientifique des IREM
Le comité scientifique et les Commissions Inter-IREM
Le comité scientifique face à l’actualité
Stratégie Mathématiques (Ministère de l’Education Nationale, décembre (...)
Réforme des masters (2014)
Socle commun de connaissances, de compétences et de culture (juillet (...)
Le CS des IREM face à l’actualité : PISA 2012 (février 2014)
Enseignement de l’informatique (printemps 2013)
Formation continue des enseignants (2010, 2011)
Projet de programmes de seconde (débats en 2009)
Réforme du lycée (2009, 2010, 2011)
Réforme des programmes de l’enseignement primaire (2008)
Réformes de la formation des enseignants (de 2008 à 2013)
Réforme des lycées (2008)
Débats en cours (2005, 2006) sur l’enseignement des mathématiquess
Rapports d’activité annuels du comité scientifique
Réunions du comité scientifique
Comité Scientifique, 15 février 2019
Comité Scientifique, 19 octobre 2018
Comité scientifique, 1er juin 2018
Comité Scientifique, 19 janvier 2018
Comité Scientifique, 6 octobre 2017
Comité Scientifique, 19 mai 2017
Comité Scientifique, 24 mars 2017
Comité Scientifique, décembre 2016
Comité Scientifique, Mai 2016
Comité Scientifique, Mars 2016
Procès-verbal de la réunion du comité scientifique des IREM du 11 mars (...)
Comité scientifique, Décembre 2015
Relevé de conclusions, CS des IREM du 4 décembre 2015
Comité scientifique, Mai 2015
Comité scientifique, Avril 2015
Comité scientifique, Décembre 2014
Comité scientifique, Juin 2014
Comité scientifique, Avril 2014
Comité scientifique, Décembre 2013
Comité scientifique, Juin 2013
Comité scientifique, Avril 2013
Comité scientifique, Décembre 2012
Comité scientifique, Juin 2012
Comité scientifique, Mars 2012
Comité scientifique, Décembre 2011
Comité scientifique, Mai 2011
Comité scientifique, Mars 2011
Comité scientifique, Décembre 2010
Comité scientifique, Juin 2010
Comité scientifique, Mars 2010
Relevé de conclusions
Procès-verbal de la réunion du CS des IREM du 26 mars 2010
Comité scientifique, Décembre 2009
Relevé de conclusions, 11 décembre 2009
Procès-verbal, 11 décembre 2009
Comité scientifique, Juin 2009
Comité scientifique, Mars 2009
Comité scientifique, Décembre 2008
Comité scientifique, Septembre 2008
Comité scientifique, Juin 2008
Comité Scientifique, Mars 2008
Comité scientifique, Décembre 2007
Comité scientifique, Septembre 2007
Comité scientifique, Juin 2007
Comité scientifique, Mars 2007
Comité scientifique, Décembre 2006
Comité scientifique, Juin 2006
Comité scientifique, Mars 2006
Comité scientifique, Décembre 2005
Comité scientifique, Septembre 2005
Comité scientifique, Juin 2005
Comité scientifique, Mars 2005
Comité scientifique, Décembre 2004
Comité scientifique, Septembre 2004
Comité scientifique, Juin 2004
Comité scientifique, Mars 2004
Comité scientifique, Décembre 2005 (bis)
Les débats du comité scientifique
Débat du 15 février 2019 sur les lesson studies
Débat du 19 octobre 2018 avec le Comité Supérieur des Programmes (...)
Débat du 10 avril 2015 : Activités périscolaires et synergies entre scolaire (...)
Débat du 5 décembre 2014 : Statistique et citoyenneté
Débat du 11 avril 2014. L’évaluation
Débat du 13 décembre 2013. Mathématiques et sciences physiques
Débat du 7 juin 2013 : L’accompagnement personnalisé
Débat du 14 décembre 2012 : La démarche d’investigation
Débat du 8 juin 2012 : Enseignement de la géométrie
Débat du 16 mars 2012 : Maisons des sciences
Débat du 9 décembre 2011 : MPS (Méthodes et Pratiques Scientifiques)
Débat du 20 mai 2011 : Formation et recrutement des enseignants
Débat du 18 mars 2011 : Le socle commun et l’évaluation des compétences
Débat du 18 mars 2011 : PISA
Débat du 26 mars 2010 : Filles et garçons devant l’enseignement des (...)
Débat du 20 mars 2009 : Les mathématiques face à l’enseignement de (...)
Débat du 12 décembre 2008 : Les manuels scolaires de mathématiques
Débat du 6 juin 2008 : Mathématiques et français, mathématiques et (...)
Débat du 14 décembre 2007 : Laboratoires de mathématiques en établissements (...)
Débat du 15 décembre 2006 (1) : Socle commun de connaissances et de (...)
Débat du 15 décembre 2006 (2) : Enseignements de Mathématiques et de (...)
Débat du 9 juin 2006 : Mathématiques et formation du citoyen
Débat du 16 septembre 2005 : Exponentielle et logarithme
Débat du 3 décembre 2004 : Mathématiques en ligne
Débat du 11 juin 2004 : Mathenpoche
Débat du 26 novembre 2003 : La modélisation
Actualités, manifestations, brochures...
Année des mathématiques 2019-2020
Candidature du réseau des IREM à la médaille Emma Castelnuovo
Mesures Torossian-Villani
Brochures nationales du réseau des IREM
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Colloque Maths et langues vivantes 2020
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