Une approche didactique à caractère anthropologique
Les phénomènes mémoriels sont consubstantiels des processus d’enseignement et d’apprentissage. Yves Matheron les aborde à travers l’étude des mathématiques. Observations de classes, entretiens, ouvrages de mathématiciens et manuels scolaires sont confrontés aux outils fournis par la didactique des mathématiques et l’anthropologie de la mémoire, afin de proposer une modélisation de la mémoire pour l’étude des mathématiques.
Responsable du Groupe : PERNETTE Jean-Luc
Membres du groupe :
| BARRASSE Marie-Claude | Académie d’Orléans-Tours |
| GOMES David | Académie de Dijon |
| MOUSSAVOU François | Académie d’Aix-Marseille |
| PADILLA Pascal | Académie d’Aix-Marseille |
Calendrier 2008-2009 :
Archives
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