Programme complet du séminaire de l’A.D.I.R.E.M. de juin 2009.

« Formation continue des enseignants en mathématiques » - 13 et 14 juin 2009 à Valpré - Ecully (69)
vendredi 23 avril 2010
par  Plantevin, Frédérique
popularité : 2%

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« Formation continue des enseignants en mathématiques »

13 et 14 juin 2009 à Valpré - Ecully (69)

13 juin 2009
9 h 30 - Conférence :« La formation continue des enseignants : phénomène naturel ? »
par E. Barbazo, Président de l’A.P.M.E.P. [1], I.R.E.M. d’Aquitaine.
10 h 15 - Table ronde : « Etat des lieux de la formation continue »

avec M. Fort, ancien doyen de l’I.G.E.N., D.Courbon, I.A.-I.P.R. [2] Académie de Lyon, D. Gillet, I.E.N. [3] Académie de Lyon, N. Saby , président de l’A.D.I.R.E.M., I.R.E.M. de Montpellier. Modérateur : R. Cori, ancien président de l’A.D.I.R.E.M., I.R.E.M. de Paris VII ;

et les interventions ou questions de J.-P. Raoult, président du comité scientifique des I.R.E.M., D. Bénard, C.I.I. [4] Epistémologie et Histoire des Mathématiques, I.R.E.M. des Pays de Loire, A. Mercier, Professeur, I.N.R.P., C.I.I Didactique, I.R.E.M. d’Aix-Marseille, C. Combelles, A.P.M.E.P., I.R.E.M. d’Aix-Marseille, C. Taveau, CO.P.I.R.ELEM [5], J. Reynaud, I.A.-I.P.R., A.-M.Aebischer, directrice de l’I.R.E.M. de Franche-Comté, F. Moussavou, C.I.I. LP-LT, I.R.E.M. d’Aix-Marseille, C. Hache, Directeur de l’I.R.E.M. de Paris VII. Réponses des invités.
11 h 45 – Présentation : « Etat des lieux de la formation continue par l’étude des Plans Académiques de Formation »

par P. Frétigné, Directeur de l’I.R.E.M. de Rouen, S. Belmehdi, Directeur de l’I.R.E.M. de Lille et A. Necer, Directeur de l’I.R.E.M. de Limoges.
14 h - Conférence : « Les noeuds de l’affaire Lorentz »

par V. Borreli, Université Lyon I.
15 h – Présentations : « Formation continue à distance »

par J.-M. Ravier, C3IM [6], I.U.F.M. & I.R.E.M. de Montpellier, R.Charnay, I.U.F.M. de Lyon
16 h 15 – Table ronde : « Propositions de formation continue »

avec R. Cori, J.-P. Demailly, Université Grenoble I, membre de l’Académie des Sciences,
R. Hubert, secrétaire adjoint du S.N.E.S. [7], Modérateur F. Plantevin, directrice de l’I.R.E.M. de Brest ;

et les interventions ou questions de A. Mercier, Professeur, I.N.R.P., C.I.I Didactique, I.R.E.M. d’Aix-Marseille, C. Taveau, CO.P.I.R.ELEM2, J. Reynaud, I.A.-I.P.R., C. Hache, Directeur de l’I.R.E.M. de Paris VII , V. Paillet, C.I.I. collège, I.R.E.M. d’Orléans. Réponses des invités.
14 juin 2009
9 h – Contribution décalée à la table ronde « Propositions de formation continue », A. Gramain, I.U.F.M. de Lyon.
9h30 – Conférence : « Une approche rigoureuse de la géométrie euclidienne élémentaire transposable dans l’enseignement secondaire »

par J.-P. Demailly, Université Grenoble I, membre de l’Académie des Sciences.
10 h – Ateliers en parallèle :

14 h – Ateliers en parallèle :

15 h 30 – Restitution des ateliers. Conclusion du séminaire.

Retour vers le plan des actes du séminaire


[1Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public

[2Inspecteur Pédagogique Régional

[3Inspecteur de l’Education Nationale

[4Commission Inter-I.R.E.M.

[5COmmission Permanente des I.R.E.M. sur l’enseignement ELEMentaire

[6Commission Inter-I.R.E.M. Informatique et Mathématiques

[7Syndicat National de l’Enseignement Secondaire


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