Questionnaires pour mesurer l’impact des IREM sur la formation continue

dimanche 2 avril 2017
par  Vinatier, Stéphane
popularité : 7%

Le questionnaire a pour objectif de quantifier l’importance des travaux des IREM (Instituts de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques) sur le plan national dans le cadre de la formation continue des enseignants du premier et du second degré.
Il ne prend que très peu de temps à être complété (une quinzaine de questions).

  • stagiaires ayant assisté à un stage de formation continue organisé par un IREM : questionnaire

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