https://www.univ-irem.fr/ Les Instituts de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques (IREM) sont des structures universitaires dans lesquelles travaillent ensemble, sur des contenus ou aspects de l'enseignement des mathématiques, de l'informatique ou des sciences , des enseignants du primaire, du secondaire ou du supérieur, et des chercheurs en mathématiques, sciences, didactique ou histoire des sciences, ou tout autre chercheur concerné par ces thématiques. Progressivement, les IREM se transforment en IRES, IREMS, IREMI ou IREMIS, avec le S de "sciences" et le I de "informatique". Ces 28 structures sont des lieux d'échange et de recherche pour plus de 230 groupes de recherche-actions. Les IREM sont constitués en réseau national structuré autour de l'assemblée des directeurs (ADIREM), avec un comité scientifique (CS) et des commissions nationales inter-IREM (CII). Il coordonne les publications et organise des rencontres nationales. Le réseau institutionnalisé sous la forme d'un Groupement d'intérêt scientifique (GIS ADIREM), dont la convention constitutive est signée par 20 universités et par le CNRS fr SPIP - www.spip.net https://www.univ-irem.fr/local/cache-vignettes/L144xH85/siteon0-bd12c.png?1737728451 https://www.univ-irem.fr/ 85 144 https://www.univ-irem.fr/actes-de-la-copirelem-2023 https://www.univ-irem.fr/actes-de-la-copirelem-2023 2026-01-21T19:02:34Z text/html fr NYSSEN Louise COPIRELEM <p>Actes du 49eme Colloque de la Copirelem "Aider les élèves, accompagner les enseignants", du 13 au 15 juin à Marseille <br class='autobr' /> Actes du 49eme Colloque de la Copirelem "Aider les élèves, accompagner les enseignants", du 13 au 15 juin à Marseille</p> - <a href="https://www.univ-irem.fr/-publications-" rel="directory">Publications</a> / <a href="https://www.univ-irem.fr/+-COPIRELEM-+" rel="tag">COPIRELEM</a> https://www.univ-irem.fr/reaction-de-la-copirelem-sur-le-document-de-travail-du-men-referentiel-de https://www.univ-irem.fr/reaction-de-la-copirelem-sur-le-document-de-travail-du-men-referentiel-de 2025-11-20T13:48:45Z text/html fr NYSSEN Louise COPIRELEM COPIRELEM - <a href="https://www.univ-irem.fr/-communiques-" rel="directory">Communiqués</a> / <a href="https://www.univ-irem.fr/+-COPIRELEM-+" rel="tag">COPIRELEM</a>, <a href="https://www.univ-irem.fr/+-copirelem-67-+" rel="tag">COPIRELEM</a> https://www.univ-irem.fr/numeration-a-l-ecole-primaire https://www.univ-irem.fr/numeration-a-l-ecole-primaire 2016-06-02T19:47:00Z text/html fr DEKOCKER Nicolas COPIRELEM <p>Numération à l'école primaire</p> - <a href="https://www.univ-irem.fr/-publications-" rel="directory">Publications</a> / <a href="https://www.univ-irem.fr/+-COPIRELEM-+" rel="tag">COPIRELEM</a> https://www.univ-irem.fr/calcul-mental-a-l-ecole-primaire https://www.univ-irem.fr/calcul-mental-a-l-ecole-primaire 2016-06-02T19:38:00Z text/html fr DEKOCKER Nicolas COPIRELEM <p>Cette brochure propose des activités de formation et des supports de synthèse pour amener les enseignants à comprendre l'intérêt du calcul mental en classe et leur donner les moyens de le mettre en œuvre.</p> - <a href="https://www.univ-irem.fr/-publications-" rel="directory">Publications</a> / <a href="https://www.univ-irem.fr/+-COPIRELEM-+" rel="tag">COPIRELEM</a>