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Séminaire du réseau des IREM, CII histoire et épistémologie, Présentation de la mallette pédagogique Cormécouli

2024-05-06T13:30:00Z

La mallette pédagogique Cormécouli : les comptabilités médiévales au service de l'enseignement des mathématiques

- Séances du séminaire 2023-2024

Séminaire du réseau des IREM, CII Lycée, Présentation de la brochure "Logique et raisonnement"

HACHE christophe — 2024-01-28T08:06:00Z

Sur place : IREMS de Paris
Amphi Turing du bâtiment Sophie Germain de l'Université Paris Cité
Place Aurélie Nemours, 13ᵉ arrondissement de Paris
Présentation de la brochure Logique et raisonnement de la commission Inter-Irem Lycée
Suite au retour de la logique mathématique dans les programmes pour le lycée en 2009, la Commission Inter-IREM Lycée a commencé à travailler sur des ressources pour les enseignant·es. Il manque en effet sur ce
sujet à la fois une formation théorique et une pratique commune, (...)

- Séances du séminaire 2023-2024

Séminaire du réseau des IREM, Camille Pouchol, problèmes inverses

ATLAGH Mohamed, HACHE christophe — 2023-12-13T13:19:26Z

Titre : Problèmes inverses, applications à l'imagerie médicale
Invité : Laboratoire MAP5, Université Paris Cité.
Résumé : Les problèmes inverses constituent une branche des mathématiques dont l'objectif ambitieux est « de déterminer les causes à partir des effets ». De manière plus concrète, comment un scanner reconstruit-il une image d'un organe à partir de rayons X envoyés à travers le corps ? Dans le cadre de modèles linéaires, les problèmes inverses reviennent à (essayer de) résoudre une équation de la (...)

- Séances du séminaire 2023-2024

Séminaire du réseau des IREM, l'IREM de Lille, être ou ne pas être ?

ATLAGH Mohamed — 2023-12-05T18:41:09Z

Le 13 décembre à 16h30
Séminaire national des IREM

Présentiel : LILLIAD - Amphi A - Campus Cité Scientifique de l'Université de Lille - Villeneuve d'Ascq
Visio : webtv

- Séances du séminaire 2023-2024

Séminaire du réseau des IREM, Marc Moyon, Histoire des mathématiques "en puissance" versus "en acte", l'histoire des maths en classe.

CHABANOL Marie-Line — 2023-09-16T14:59:35Z

Première édition du séminaire national des IREM, a eu lieu en visio et à Paris.
Orateur : Marc Moyon (Université de Limoges et IREM de Limoges)
Titre : Histoire des mathématiques "en puissance" vs. "en acte" : une analyse des manuels scolaires français pour intégrer l'histoire des maths en classe.
Lien pour les slides.
Résumé : Dans mon exposé, je m'appuierai principalement sur une étude menée pour un projet publié dans ZDM – Mathematics Education, avec l'analyse d'un large corpus de manuels scolaires (...)

- Séances du séminaire 2023-2024 / ADIREM