La revue

samedi 20 septembre 2014
par  Webmaster IREM
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Revue des Instituts de recherche sur l’enseignement des mathématiques

Publiée par les Instituts universitaires de recherche sur l’enseignement des mathématiques sous le patronage de l’Assemblée des directeurs d’Irem, la revue Repères - IREM est une revue trimestrielle de 128 pages, paraissant en janvier, avril, juillet et octobre, qui s’adresse à tous les professeurs, et plus particulièrement aux enseignants des collèges, des lycées, des lycées professionnels, ou des universités. Mais elle concerne aussi les formateurs en IUFM et les professeurs des écoles. Son but est de tenir chacun informé des questions actuelles, qu’elles aient trait aux grands débats du moment ou plus simplement aux applications concrètes, pour les classes, de la réflexion menée en commun entre praticiens et chercheurs. Elle est donc destinée à devenir un outil indispensable aussi bien aux professeurs de mathématiques qu’aux formateurs spécialisés ; ainsi qu’à tous ceux qui sont concernés par la pédagogie ou les sciences de l’éducation.

Depuis juin 2014, elle est référencée comme revue « Interface » en Sciences Humaines et Sociales par l’AERES.

Elle se doit de figurer dans tout centre de documentation et d’information. Abonnez le vôtre, abonnez-vous.

Vous pouvez consulter les rapports d’activités.

Le comité de rédaction est composé de douze représentants de différents IREM, et se réunit régulièrement quatre fois par an, en septembre, décembre, mars et juin. A chaque réunion, le comité de rédaction examine les propositions d’articles qui lui ont été soumis.

Chaque numéro de la revue comporte environ six articles sur des thèmes variés, et des rubriques diverses : Parutions, Points de vue, Agenda, Enseigner avec le multimédia.
Un numéro sur quatre est thématique.

Éditeur :
IREM de Grenoble - Université Grenoble Alpes,
BP 41, 38402 Saint-Martin D’Hères Cedex,

Téléphone : +33 4 76 51 46 62
Adresse de messagerie : irem-secretariat@univ-grenoble-alpes.fr
Site : http://www-irem.ujf-grenoble.fr/spip/


Documents joints

Rapport 2006 abrégé (2 pages)
Rapport 2009

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