Numéro 74 – Janvier 2009

• Se repérer dans l’espace. Une expérience au cycle 2
  Jean-Marie Dornier, Irem de Besançon
  Fiche publimath  
• Utiliser un logiciel de géométrie dynamique en CP.
  Claude Fini & alii, IUFM de Grenoble
  Fiche publimath  
• Tableau blanc interactif : des situations d’apprentissage en cycle 3
  Vincent Fréal, Irem de la Martinique
  Fiche publimath  
• Le tableau numérique interactif : que fait-il mieux que les autres dispositifs techniques ? Quand et pourquoi l’utiliser ?
  Liouba Leroux, Sésamath
  Fiche publimath  
• A propos de l’introduction du concept de nombre dérivé d’une fonction en un point par l’approche cinématique en classe de première S
  Caroline Ducos, Irem de Poitiers
  Fiche publimath  
• Emergence de la probabilité : de la définition classique à l’approche fréquentiste, quelle introduction en classe de troisième ?
  Michel Henry, Irem de Besançon
  Fiche publimath  
• Des expériences au modèle, via la simulation
  Bernard Parzysz, Irem de Paris VII
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