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mercredi 25 août 2010
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Brèves
La revue Sésamath a mué
25 août
Voyez le résultat en ligne !
 
Sur le Web : Sésamath
Les math. ne sont qu’une question de groupes
16 juillet
Cette phrase de Poincaré (1881) est le titre de la conférence tout public donnée par Étienne Ghys à l’occasion de la remise du prix du millénaire par l’institut Clay pour la preuve de la conjecture de Poincaré par Perelman. Cette conférence fascinante vient d’être mise en ligne.
 
Sur le Web : IHP
Concours de recrutement et Conseil d’Etat
5 juillet
Ordonnance du Conseil d’Etat suspendant cinq arrêtés du ministre de l’éducation nationale procédant à l’ouverture de plusieurs concours de recrutement - Juge des référés du Conseil d’Etat, 2 juillet 2010
 
Sur le Web : SLU
Prix Ig Nobel de math. 2009
4 juillet

Le prix IgNobel 2009 de mathématiques a été attribué à Gideon Gono, gouverneur de la Zimbabwe’s Reserve Bank, pour avoir donné à tout le monde un moyen simple et quotidien de manipuler une large gamme de nombres — des plus grands aux plus petits — en faisant émettre des billets dont la valeur nominale va d’un centime ($.01) à cent mille milliards de dollars ($100,000,000,000,000).

La cérémonie 2010 aura lieu le 30 septembre. Toutes les excuses de la rédaction pour cette annonce si tardive !

 
Sur le Web : AIR
Bernard Helffer à la tête de la SMF
29 juin
Élection de Bernard Helffer comme président de la SMF lors du CA du 25 juin 2010.
 
Sur le Web : SMF
Sur le Web
Société européenne pour les mathématiques et les arts

Conférence Mathématiques et arts du 19 au 22 juillet à l’IHP

Projet d’enrichissement culturel auquel des hommes d’ouverture et de bonne volonté ont déjà apporté leur concours dans divers pays européens, et dont la conférence de Maubeuge en 2000, puis le travail de l’association ARPAM au cours de ces dix dernières années furent les premières expressions.

Mandelbox
Fractals 3D !
Exposition Euler
Visite virtuelle de l’exposition réalisée à l’occasion du 300° anniversaire de la naissance d’Euler (2007).
Articles publiés dans cette rubrique
23 avril 2010
par Jean-Pierre Raoult
Le numéro 1 de "Statistique et Enseignement " est paru le 19 avril 2010
La Société Française de Statistique annonce la mise en ligne, le 19 avril 2010, du premier numéro de sa revue électronique en libre accès "Statistique et enseignement " http://www.statistique-et-enseignement.fr/ojs/index.php/StatEns Il s’agit, comme le réseau des IREM en avait déjà été informé par un article dans la rubrique "Actualités" du portail des IREM le 10 juillet 2009, d’une revue spécialisée, orientée vers le public francophone et pouvant tirer profit de l’expérience acquise dans d’autres langues. Elle se veut un lieu naturel et exigeant pour publier des articles consacré à (...)

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10 juillet 2009
par Jean-Pierre Raoult
Création de la revue "Statistique et Enseignement" (SFdS)
Message des rédacteurs en chef, Jean-Pierre Raoult (Paris) et Catherine Vermandele (Bruxelles)
Nous sommes heureux de vous annoncer la création, par la Société Française de Statistique (SfdS), d’un nouveau journal électronique intitulé « Statistique-et-Enseignement ».
Le site de ce journal est ouvert depuis quelques jours :
http://www.statistique-et-enseignement.fr/ojs
La mise en ligne des premiers articles est programmée pour l’automne 2009. Il s’agit d’articles issus du "Premier Colloque Francophone sur l’Enseignement de la Statistique" (Lyon, septembre 2008), patronné par la commission (...)

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24 juillet 2009
par Jean-Pierre Raoult
Journal of Mathematics Education
Copie d’un message de Zhonghe (John) WU, en date du 6 juillet 2009, relatif à la disponibilité en ligne du "Journal of Mathematics Education" (JME).
I am pleased to announce that the Journal of Mathematics Education (JME) online version is ready for free public review.
Here is the website.
We would like to invite all mathematics educators to review these online articles and provide feedback, if any. The Journal of Mathematics Education (JME) is a semi-annual and peer-reviewed professional academic research journal. JME aims at promoting communication in mathematics education between the (...)

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