de 1902 : conférences de
Références mentionnées par Hélène Gispert dans sa conférence au colloque au CIRM de mars 2010.
une activité algorithmique "Enchaînement d’entiers" où les élèves sont entraînés :
Programmer l’algorithme d’Euclide.
Algorithmique : le tri à bulles.
Programmer le calcul de la médiane et des quartiles.
Un exemple introductif à l’algorithmique sur machine
une activité algorithmique "Enchaînement d’entiers" où les élèves sont entraînés :
Le site de Guillaume Connan est accessible à partir de la page de liens de l’ IREM de Nantes.
voir en particulier :
un catalogue d’algorithme pour le lycée ;
un article sur la comparaison programmation fonctionnelle/ programmation impérative au lycée.
Documents pour la classe
# Un document proposant des idées d’ activités à adapter à la classe de seconde
# Un document proposant une activité pour la classe de seconde : résolution d’équation
# Un deuxième document proposant une activité pour la classe de seconde : marche aléatoire
Documents pour l’autoformation
# Un document pour l’autoformation à l’algorithmique avec le logiciel AlgoBox
# Un document pour l’autoformation à l’algorithmique avec XCAS
Initiation à l’algorithmique avec Scratch et Algobox.
Algorithmique et programmation : réflexions et expérimentations.
Faire de l’algorithmique avec CaRMetal.
Convergence des algorithmes.
Une semaine d’algorithmique avec Christophe Darmangeat, qui enseigne l’algorithmique à l’université Paris 7. Un cours complet d’algorithmique est en lien.
Quelques opinions sur des outils de programmation : CaRMetal, Execalgo, Scratch, Logo.
Des études de quelques algorithmes : l’algorithme d’Euclide, le calcul de \pi par la méthode des périmètres (qui sert de prétexte à quelques éclaircissements sur la notion de convergence d’un algorithme), ....
et d’autres thèmes, ...