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Accueil du siteDossiersEvolutions au lycéeOutils méthodologiques pour développer des activités de mathématiques discrètes au Lycée Les pages des IREM
Dernière mise à jour :
mercredi 25 août 2010
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Brèves
Agir en fonctionnaire de l’État : sujets 0
10 mai
Exemples de sujets pour la « nouvelle épreuve » des concours de recrutement.
 
Sur le Web : MÉN
Réforme du lycée...
25 mars

de 1902 : conférences de

Références mentionnées par Hélène Gispert dans sa conférence au colloque au CIRM de mars 2010.

 
Méthodes et pratiques scientifiques
22 février
Espace de discussion sur le site CultureMATH pour faire connaître des ressources aux enseignants du secondaire et faire naître des discussions à leur propos. Il s’agit de participer à la réflexion sur la façon dont les mathématiques pourraient être investies par les élèves dans les différents thèmes proposés, en liaison avec les SPC et les SVT.
 
Sur le Web : CultureMATH
Statistiques sur l’Éducation nationale
22 janvier
De nombreux chiffres sur l’enseignement et l’éducation en France et en Europe compilés sur le site de l’INSEE.
 
Sur le Web : INSEE
Corrigés de l’épreuve pratique 2009 avec CaRMetal
12 novembre
Sur le site de l’IREM de la Réunion, Alain Busser propose des corrigés de l’ensemble des sujets 2009 de l’épreuve pratique, en utilisant presque exclusivement le logiciel CaRMetal.
 
Sur le Web : IREM de la Réunion
Sur le Web
Le groupe "lycée" de l’IREM de Franche-Comté

une activité algorithmique "Enchaînement d’entiers" où les élèves sont entraînés :

  • à décrire certains algorithmes en langage naturel ou dans un langage symbolique ;
  • à en réaliser quelques uns à l’aide d’un tableur ou d’un petit programme réalisé sur une calculatrice ou un logiciel adapté ;
  • à interpréter des algorithmes plus complexes.
La page du groupe "Algorithmique" de l’IREM de Montpellier
Un document pour les enseignants du secondaire qui présente une vision relativement universitaire de ce qu’est l’algorithmique.
CarMetal à l’IREM de la Réunion
Utilisation de javascript avec l’éditeur incorporé à CaRMetal pour enseigner l’algorithmique au lycée.
Algorithmique en seconde à l’IREM de Lille

Programmer l’algorithme d’Euclide.

Algorithmique : le tri à bulles.

Programmer le calcul de la médiane et des quartiles.

Un exemple introductif à l’algorithmique sur machine

Les pages des IREM
Cette rubrique regroupe des liens vers les pages des IREM consacrées à l’algorithmique, au raisonnement et à la logique, à l’informatique.
 

Sites référencés :

Le groupe "lycée" de l’IREM de Franche-Comté

une activité algorithmique "Enchaînement d’entiers" où les élèves sont entraînés :

  • à décrire certains algorithmes en langage naturel ou dans un langage symbolique ;
  • à en réaliser quelques uns à l’aide d’un tableur ou d’un petit programme réalisé sur une calculatrice ou un logiciel adapté ;
  • à interpréter des algorithmes plus complexes.

La page du groupe "Algorithmique" de l’IREM de Montpellier
Un document pour les enseignants du secondaire qui présente une vision relativement universitaire de ce qu’est l’algorithmique.

Le site de Guillaume Connan, IREM de Nantes

Le site de Guillaume Connan est accessible à partir de la page de liens de l’ IREM de Nantes.

voir en particulier :

un catalogue d’algorithme pour le lycée ;

un article sur la comparaison programmation fonctionnelle/ programmation impérative au lycée.


La page du groupe "Algorithmique" de l’IREM de Clermont-Ferrand

Documents pour la classe

# Un document proposant des idées d’ activités à adapter à la classe de seconde

# Un document proposant une activité pour la classe de seconde : résolution d’équation

# Un deuxième document proposant une activité pour la classe de seconde : marche aléatoire

Documents pour l’autoformation

# Un document pour l’autoformation à l’algorithmique avec le logiciel AlgoBox

# Un document pour l’autoformation à l’algorithmique avec XCAS



La page du groupe "Algorithmique, logique et informatique au lycée" de l’IREM d’Aix-Marseille
Ce site propose aux professeurs de mathématiques un complément d’information dans le domaine de l’algorithmique et de la logique.


La page "Algorithmique" de l’IREM de la Réunion

Initiation à l’algorithmique avec Scratch et Algobox.

Algorithmique et programmation : réflexions et expérimentations.

Faire de l’algorithmique avec CaRMetal.

Convergence des algorithmes.

Une semaine d’algorithmique avec Christophe Darmangeat, qui enseigne l’algorithmique à l’université Paris 7. Un cours complet d’algorithmique est en lien.

Quelques opinions sur des outils de programmation : CaRMetal, Execalgo, Scratch, Logo.

Des études de quelques algorithmes : l’algorithme d’Euclide, le calcul de \pi par la méthode des périmètres (qui sert de prétexte à quelques éclaircissements sur la notion de convergence d’un algorithme), ....

et d’autres thèmes, ...


La page "Apprentissage du raisonnement logique" de l’IREM de la Réunion
Deux articles de réflexion sur l’enseignement du raisonnement avant et après le bac.