jeudi 2 février 2012
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Citation du blog du coyote : Knayer (prononcer “Neilleur”) est une ressource de mathématiques pour le lycée et bientôt le collège, qui rassemble cours, exercices corrigés, méthodes et astuces sur l’ensemble des nouveaux programmes. Le site rassemble un vaste recueil d’exercices corrigés ainsi que les cours, les exemples, et des outils facilitant la pratique et l’assimilation des mathématiques. Les corrections des exercices sont rédigées de manière à fournir aux élèves la succession détaillée des étapes de la réflexion qui mènent au résultat recherché, comme sur une copie de devoir ou d’examen.
On y trouve :
- un cheminement détaillé de la réflexion et des astuces ;
- une interaction directe avec l’auteur et d’autres élèves, via les commentaires ;
- la mise à disposition d’outils de calcul rapide, les widgets Wolfram Alpha ;
- l’accès sur mobile à tout moment ;
- la possibilité de suggérer un exercice, dont la correction sera publiée sur le site.
Dans le cadre de l’année spéciale "Mathématiques de la planète Terre" en 2013, les organisateurs annoncent le lancement d’une compétition de "modules" destinés au grand public et susceptibles d’être utilisés dans des musées scientifiques ou des écoles.
La compétition est ouverte de janvier à mai 2012. Trois prix seront décernés, de 2000, 3000 et 5000 dollars.
Les IREM mettent à la disposition de tous les acteurs de l’enseignement des mathématiques ce nouveau portail pour leur permettre de faire progresser, de faire évoluer et de valoriser cet enseignement.
Conférence nationale sur l’enseignement des mathématiques à l’école primaire et au collège
13 mars 2012, 10 h - 17 h, ÉNS de Lyon (amphithéâtre Mérieux)
L’Institut français de l’éducation (IFÉ, ÉNS de Lyon) a reçu mission de la Direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO, ministère de l’Éducation nationale) d’organiser, en collaboration avec les corps d’inspection, une conférence nationale pour :
- réaliser un état des lieux de l’enseignement des mathématiques en France dans le cadre du socle commun,
- identifier les principaux problèmes, leur nature, la connaissance qu’on en a ou la connaissance qu’on devrait en avoir,
- proposer des éléments d’amélioration réalistes pouvant obtenir l’accord de tous, et en particulier aider les professeurs dans l’exercice de leur métier,
- définir des lignes de travail à plus long terme et proposer les recherches nécessaires.
Cette conférence est l’un des temps forts de la semaine des mathématiques qui aura lieu du 12 au 16 mars en France. Elle est inscrite au Plan National de Formation des corps d’inspection et est largement ouverte. Elle concerne les formateurs des IUFM, des IREM et des universités, les chercheurs en mathématiques, en didactique des mathématiques, et plus généralement en éducation, les membres des sociétés savantes correspondantes, ainsi que, naturellement, les professeurs intéressés et leurs organisations professionnelles.
par Webmaster IREM
Halte aux majuscules inconvenantes ! L’usage des majuscules dans les textes, et donc les sites, est soumis à des règles liées à l’orthographe et la typographie. La tendance actuelle est de les utiliser avec excès.
Voici un exemple courant d’abus de majuscules : « Ministère de l’Education Nationale ». À la rigueur, on pourrait écrire le « ministère de l’Éducation nationale », avec au plus une majuscule qui sera alors accentuée.
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par Christian Mercat
Hommage à Michele Artigue (professeure à l’Université Paris Diderot, présidente sortante de l’ICMI)
31 mai, 1er et 2 juin, 2012.
Organisé par le LDAR en association avec l’ADIREM.
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par Jean-Pierre Raoult
Limoges les 8 et 9 juin 2012 (au centre de conférences Chéops)
Thème : les ouvrages de mathématiques entre recherche, enseignement et culture
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par Webmaster IREM
Séminaire international organisé par l’association algérienne pour le développement de l’enseignement des mathématiques et des technologies de l’information – A²DEMTI –
du 16 au 19 mars 2012 à Tipaza (Algérie).
Date limite pour l’envoi des contributions : 16 février 2012.
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par Jean-Pierre Raoult
la Commission française pour l’UNESCO,
l’Institut des Hautes Etudes Scientifiques,
la Fondation Cartier pour l’Art Contemporain
Ci-dessous copie d’une lettre de présentation adressée le 18 janvier 2012 à Michèle Artigue (présidente du Comité Scientifique des IREM) par Janine d’Artois, secrétaire générale adjointe de la Commission française pour l’UNESCO. Michèle Artigue a communiqué cette lettre via les listes de diffusion du réseau des IREM.
En pièces jointes :
communiqué de presse du 16 janvier 2012
programme du colloque
formulaire d’inscription (date limite 25 (...)
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par Cécile Ouvrier-Buffet
par Jean-Pierre Raoult
13 mars 2012, 10h-17h, ÉNS de Lyon (amphithéâtre Mérieux)
L’Institut français de l’éducation (IFÉ, ENS de Lyon) a reçu mission de la Direction générale de l’enseignement scolaire (ministère de l’Éducation nationale) d’organiser, en collaboration avec les corps d’inspection, une conférence nationale pour :
réaliser un état des lieux de l’enseignement des mathématiques en France dans le cadre du socle commun,
identifier les principaux problèmes, leur nature, la connaissance qu’on en a ou la connaissance qu’on (...)
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par Jean-Pierre Raoult
1. Fonctionnement du comité scientifique
a. Procès-verbal de la séance du 20 mai 2011
b. Dates et projets de contenus des prochaines réunions du Comité Scientifique
2. Questions d’actualité
a. Projet ministériel de réforme de l’évaluation des enseignants
b. Confection de ``mallettes" à l’intention des enseignants en Grande Section de Maternelle
c. Cap’Maths
d. Conférence nationale sur l’Enseignement des mathématiques à l’école et au collège
e. Evolution de la réforme de la formation des enseignants
3. Commission (...)
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par Jean-Pierre Raoult
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