Denise Orange Ravachol et Annie Ribault
Les classifications du vivant : former l’esprit scientifique ou inculquer la « bonne » solution ?
8 juillet 2020, par BECLERE ChristianeGrand N, n°77, p.91-107 (2006) http://www-irem.ujf-grenoble.fr/rev...
CII Épistémologie Histoire
Mathématiques récréatives.
1er novembre 2019, par CHEVALARIAS NathalieÉclairages historiques et épistémologiques.
Cet ouvrage de 256 pages, édité par EDP sciences, UGA Editions (EAN : 9782759823185) est issu des travaux du 22e colloque inter-IREM d'épistémologie et d'histoire des mathématiques qui s'est tenu à l'Université Grenoble Alpes du 1er au 3 juin 2017.
ADIREM
L’assemblée des directeurs d’IREM (ADIREM) donne son nom au réseau des IREM/IREMI/IRES de France, elle élit un président pour un mandant de deux ans renouvelable. Contact : (...)
Comité scientifique
Le rôle de cette instance s’ordonne autour de 3 axes : Veille et incitation, suivi des réalisations des IREM et accompagnement des actions de l’ADIREM. Le comité scientifique des IREM est (...)
Commissions Inter-IREM
Les commissions inter-IREM (CII) sont des groupes de travail constitués de membres de différents IREM centrées sur un cycle d’études, un thème, une activité, une (...)
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