Cet ouvrage de 256 pages, édité par EDP sciences, UGA Editions (EAN : 9782759823185) est issu des travaux du 22e colloque inter-IREM d'épistémologie et d'histoire des mathématiques qui s'est tenu à l'Université Grenoble Alpes du 1er au 3 juin 2017.
Cet ouvrage propose aux enseignants du second degré et de l’université des ressources (énigmes, jeux, etc.) inspirées de l’histoire pour mettre en place des situations d’apprentissage ludiques adaptées à leur classe. Il est plus largement accessible à toute personne curieuse de savoir quand et comment les mathématiciens se sont intéressés à l’étude des jeux pour divertir leurs contemporains, attirer les jeunes vers les mathématiques ou développer des théories nouvelles.
Sommaire :
Partie 1 - Jeux de société ou miroirs d’une société ?
Partie 2 - Portraits de récréateurs en leur temps
Partie 3 - Variations combinatoires et algorithmiques
Partie 4 - Quand la récréation entre en classe
EDP sciences, UGA Editions, janvier 2019, 256 p., EAN : 9782759823185
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