Ces seize dernières années, la voie professionnelle a connu de profondes transformations qui ont touché à la fois la structure des formations et les contenus et modalités d'enseignement.
Ces seize dernières années, la voie professionnelle a connu de profondes transformations qui ont touché à la fois la structure des formations et les contenus et modalités d’enseignement.
La commission inter IREM lycée professionnel se propose de faire une présentation chronologique de ces évolutions et de l’impact qu’elles ont eu sur l’enseignement des mathématiques et des sciences au lycée professionnel. On s’intéressera également à l’évolution qu’a connu en parallèle et sur la même période, le corps des enseignements de mathématiques physique-chimie du lycée professionnel, ainsi qu’ à l’impact que les différentes réformes ont eu sur les formations courtes de l’enseignement supérieur.
Le réseau des IREM est un ensemble d’Instituts qui fonctionnent en réseau et qui associent des enseignants du primaire, du secondaire et du supérieur, pour effectuer en commun des (...)
Le rôle de cette instance s’ordonne autour de 3 axes : Veille et incitation, suivi des réalisations des IREM et accompagnement des actions de l’ADIREM. Le comité scientifique des IREM est (...)
Les commissions inter-IREM (CII) sont des groupes de travail constitués de membres de différents IREM centrées sur un cycle d’études, un thème, une activité, une actualité. (...)
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