Sollicités par des historiennes et historiens du Val de Loire, les IREM de Dijon, Paris Nord, Limoges et Centre Val de Loire ont travaillé à partir des comptabilités des villes d’Orléans, Tours et Amboise du XIVe et XVe siècle pour créer une mallette pédagogique incluant à la fois des sources historiques, des énoncés de problèmes à destination des élèves de cycle 3, mais aussi des abaques à jetons.
La ressource créée permet tout à la fois de travailler l’ensemble des types de problèmes de proportionnalité, la numération, le calcul, mais des éléments plus transversaux comme la résolution de problèmes ou le travail sur la langue... Elle peut aussi être utilisée pour la formation
des enseignants. L’exposé sera l’occasion de présenter cette mallette et quelques-unes de ses possibilités.
La mallette pédagogique a reçu le prix Jacqueline Ferrand.
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