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Articles
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A. Di Fabio - Maths Monde 2024 - En Angleterre
5 avril, par Maths Monde — EducationMaths Monde 2024, Un exposé en français et en anglais d'Amélie Di Fabio, Le 13 mars 2024 à 16h, Le thème choisi cette année est "Raisonner"., L’objectif de ce groupe de travail est l’étude comparative de la façon dont les mathématiques (...) -
S. BRIDOUX - Pratiques enseignantes en première année d’université : quel impact sur les apprentissages
5 avril, par Télé-séminaire International des IREM — EducationPratiques enseignantes en première année d’université : quel impact sur les apprentissages des étudiants., Stéphanie BRIDOUX, Maîtresse de Conférence à l’Université de Mons (Belgique) ;Maîtresse de conférence, et LDAR (Université (...) -
C.-E. Saint-Léon - Maths Monde 2024 - En langue des signes
2 avril, par Maths Monde — EducationMaths Monde 2024, Un exposé en français et en langue des signes de Charles-Edouard Saint-Léon, Le 13 mars 2024 à 15h, Le thème choisi cette année est "Raisonner"., L’objectif de ce groupe de travail est l’étude comparative de la façon (...) -
M. Gardes - Raisonner en mathématiques : quelques aspects didactiques et cognitifs
29 mars, par Séminaire de l'IREMS de Paris — EducationMaths Monde 2024, Conférence de Marie-Line Garde "Raisonner en mathématiques : quelques aspects didactiques et cognitifs", Le 13 mars 2024 à 14h, L’objectif de ce groupe de travail est l’étude comparative de la façon dont les mathématiques... -
C. Mendonça Dias, K. Millon-Fauré - Plurimaths 2023 - Différenciation pédagogique pour les mathématiques en FLS
26 mars, par Conférences — EducationJournées Plurimaths 2023 - Enseigner les mathématiques aux élèves allophones, Pratiques de classe et formations, Catherine MENDONÇA DIAS, enseignante-chercheure en didactique des langues, DILTEC, Karine MILLON-FAURE, enseignante-chercheure (...)