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STRASBOURG, 13 JANVIER 2023

L’importance des changements de registres à la liaison lycée / université

Journée CII U et L délocalisée
MENINI Chantal, mardi 3 janvier 2023

Les objets mathématiques ont différentes représentations, ils peuvent s’utiliser selon différents registres. Les registres ont un rôle essentiel et il est important d’aider les élèves / étudiants à travailler les changements de registre. La conférence d’ouverture présentera les registres et illustrera leur importance au travers d’exemples variés. La seconde conférence s’intéressera au domaine spécifique des probabilités. Les Commissions Inter-IREM Lycée et Université proposeront également différents ateliers liant des registres et la logique, l’analyse réelle, les représentations à l’aide de croquis.

Programme J2023
Rôle des registres de représentation et des changements de cadre dans la construction des connaissances mathématiques - D. Grenier
Les registres de représentation en probabilités dans la transition secondaire / supérieur - C. Doukhan
L’implication et ses différents cadres - D. Gardes
Doc "amuse bouches" - D. Gardes
Changer de registres et raisonner dans la résolution de problèmes - R. Cabassut
Comment le changement de cadre ou de registre peut amener les élèves à mieux comprendre une notion ? Exemple du second degré. - D. Bernard et G. François
Les croquis, outils d’analyse et de communication - CIIU
Test croquis - CIIU

Lien vers la page de la CIIU


 
ADIREM

L’assemblée des directeurs d’IREM (ADIREM) donne son nom au réseau des IREM/IREMI/IRES de France, elle élit un président pour un mandant de deux ans renouvelable. Contact : (...)

Comité scientifique

Le rôle de cette instance s’ordonne autour de 3 axes : Veille et incitation, suivi des réalisations des IREM et accompagnement des actions de l’ADIREM. Le comité scientifique des IREM est (...)

Commissions Inter-IREM

Les commissions inter-IREM (CII) sont des groupes de travail constitués de membres de différents IREM centrées sur un cycle d’études, un thème, une activité, une actualité. (...)

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