Article d'accueil :

Présentation

MENINI Chantal, mardi 14 mars 2023

La commission Inter-IREM Université est le point de rencontre d'enseignants en classes préparatoires, d’universitaires en mathématiques et didactique des mathématiques qui essayent d’investir leurs diverses compétences au niveau de l’enseignement.

Responsables de la commission :

• Chantal Menini et Pascale Sénéchaud

Présentation de la commission :

Ses compétences vont de la pratique du terrain jusqu’à la recherche en mathématiques ou en didactique. Il s’agit d’une des grandes richesses de cette commission que de pouvoir se faire rencontrer des collègues de ces horizons divers.

Elle réunit en 2023-2024 des représentants des IREM ou IREM&S d’Aquitaine, de Brest, de Caen, Grenoble, Limoges, Lyon, Montpellier, Paris, Poitiers et Strasbourg.

Actuellement ses axes de travail sont
— l’étude du rôle des schémas et croquis, registres de représentations sémiotiques importants pour la construction des connaissances opératoires et pérennes ;
— la transition lycée/université, conjointement avec la CII Lycée.

N’hésitez pas à entrer en contact avec nous pour participer à nos travaux !
Lien vers le calendrier prévisionnel et les salles

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Articles :

Activités de la CIIU

- 14 mars 2023, par MENINI Chantal

Extraits des derniers rapports de la CIIU.

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Auditions de la CIIU par le CS des IREM

- 1er mars 2023, par MENINI Chantal

Diaporamas utilisés lors des auditions par le comité scientifique du réseau des IREM

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Exposés lors des réunions de la commission

- 1er janvier 2022, par MENINI Chantal

Les diaporamas des exposés présentés lors de simples réunions de la CIIU sont rassemblés ici. Ceux utilisés lors des journées délocalisées sont parmi les articles consacrés à ces journées (voir la rubrique "colloques" ci-dessous).

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Supports ou résumés de conférences données lors de colloques nationaux ou internationaux par des membres de la commission.

- 1er janvier 2020, par MENINI Chantal

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Enquête après la réforme des lycées de 2010

- 1er janvier 2016, par MENINI Chantal

Une réflexion sur l’impact de la réforme des lycées a été entamée en 2013. Un questionnaire pour les enseignants de terminale et un autre pour les enseignants de première année post-bac ont été réalisés.

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Colloques :

1. Logique et raisonnement mathématiques
2. L’importance des changements de registres à la liaison lycée / université
3. Mathématiques dans le nouveau lycée : défis et perspectives
4. Calculer, démontrer : faire des mathématiques
5. Avec l’informatique, des maths plus discrètes ?
6. Ensembles et fonctions : Qu’enseigne-t-on, que peut-on enseigner à nos élèves et étudiants de la troisième à l’université ?

Publications :

1. Limites de suites réelles et de fonctions numériques d’une variable réelle
2. La réforme des programmes du lycée et alors ?
3. Formation professionnelle initiale des enseignants du second degré en mathématiques
4. Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année

Sites Web référencés :