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CII UNIVERSITÉ

Formation professionnelle initiale des enseignants du second degré en mathématiques

Actes d’une journée de travail
MENINI Chantal, samedi 6 avril 1991

Dans le cadre de la suppression des écoles normales et des CPR, remplacés par les IUFM, la réflexion a porté sur le contenu des formations des enseignants et le lien avec des enseignements de didactique.

Sommaire :

  • Aline Robert : Le point de vue de didacticiens
  • Michel Henry : Rôle et objectifs d’une U.V. de sensibilisation à l’enseignement des mathématiques en licence
  • Daniel Reisz : Le regard d’un IPR d’une académie rurale sur la formation initiale
  • Jacques Rousvoal : Formation professionnelle initiale des enseignants du second degré en mathématiques
  • Denis Butlen et Jeanne Bolon : Ce que peut apporter l’expérience de l’école primaire pour la formation des professeurs du second degré
  • Annie et Robert Noirfalise : Le lien théorie pratique professionnelle : un paradoxe ?
  • Jean Souville : Formation professionnelle initiale des enseignants du second degré
  • Claude Comiti : Quelle formation pour les enseignants de mathématiques du second degré ?

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Fiche publimath de la brochure


 
ADIREM

Le réseau des IREM est un ensemble d’Instituts qui fonctionnent en réseau et qui associent des enseignants du primaire, du secondaire et du supérieur, pour effectuer en commun des (...)

Comité scientifique

Le rôle de cette instance s’ordonne autour de 3 axes : Veille et incitation, suivi des réalisations des IREM et accompagnement des actions de l’ADIREM. Le comité scientifique des IREM est (...)

Commissions Inter-IREM

Les commissions inter-IREM (CII) sont des groupes de travail constitués de membres de différents IREM centrées sur un cycle d’études, un thème, une activité, une actualité. (...)

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