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CII UNIVERSITÉ

Formation professionnelle initiale des enseignants du second degré en mathématiques

Actes d’une journée de travail
MENINI Chantal, samedi 6 avril 1991

Dans le cadre de la suppression des écoles normales et des CPR, remplacés par les IUFM, la réflexion a porté sur le contenu des formations des enseignants et le lien avec des enseignements de didactique.

Sommaire :

  • Aline Robert : Le point de vue de didacticiens
  • Michel Henry : Rôle et objectifs d’une U.V. de sensibilisation à l’enseignement des mathématiques en licence
  • Daniel Reisz : Le regard d’un IPR d’une académie rurale sur la formation initiale
  • Jacques Rousvoal : Formation professionnelle initiale des enseignants du second degré en mathématiques
  • Denis Butlen et Jeanne Bolon : Ce que peut apporter l’expérience de l’école primaire pour la formation des professeurs du second degré
  • Annie et Robert Noirfalise : Le lien théorie pratique professionnelle : un paradoxe ?
  • Jean Souville : Formation professionnelle initiale des enseignants du second degré
  • Claude Comiti : Quelle formation pour les enseignants de mathématiques du second degré ?

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Fiche publimath de la brochure


 
ADIREM

L’assemblée des directeurs d’IREM (ADIREM) donne son nom au réseau des IREM/IREMI/IRES de France, elle élit un président pour un mandant de deux ans renouvelable. Contact : (...)

Comité scientifique

Le rôle de cette instance s’ordonne autour de 3 axes : Veille et incitation, suivi des réalisations des IREM et accompagnement des actions de l’ADIREM. Le comité scientifique des IREM est (...)

Commissions Inter-IREM

Les commissions inter-IREM (CII) sont des groupes de travail constitués de membres de différents IREM centrées sur un cycle d’études, un thème, une activité, une (...)

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