CII Epistémologie et Histoire des mathématiques
Let history in the mathematics classroom
Webmestre, lundi 1er janvier 2018Un livre d’Évelyne Barbin - Jean-Paul Guichard - Marc Moyon - Patrick Guyot - Catherine Morice-Singh - Frédéric Métin - Martine Bühler - Dominique Tournès - Renaud Chorlay - Gérard Hamon. Traduction en anglais de deux ouvrages de la CII, parus chez Springer.
Springer, 2017. ISBN : 978-3-319-57149-2
Ce livre, dont vous trouverez ici la table des matières, est le produit de la traduction anglaise d’une sélection de chapitres parus précédemment dans les ouvrages suivants :
De grands défis mathématiques d’Euclide à Condorcet, Vuibert, 2009
Les mathématiques éclairées par l’histoire, des arpenteurs aux ingénieurs, Vuibert, 2012.
Il présente dix expérimentations visant à introduire une perspective historique dans l’enseignement des mathématiques au niveau du collège ou du lycée.
Documents joints :
et history in the mathematics classroom
27 mai 2020 -
PDF 651.7 ko
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