CII Epistémologie et Histoire des mathématiques

Introduction d’une perspective historique dans l’enseignement des mathématiques

Webmestre, mardi 5 juillet 1977

Cet ouvrage de 146 pages, édité par l'IREM de Basse-Normandie constitue les actes du 1e colloque inter-IREM d’épistémologie et d’histoire des mathématiques qui s’est tenu à Tailleville du 10 au 12 juin 1977.

Sommaire

• INTRODUCTION page 1

• DÉBAT : Pourquoi introduire une perspective historique ? Quel en est l’enjeu ? R. BKOUCHE - J.L. OVAERT, page 2
• IL ÉTAIT UNE FOIS ... LES NOMBRES, par J. BOUCHEREAU, page 12
• L’HISTOIRE DES GROUPES ET SES IMPLICATIONS DANS L’ENSEIGNEMENT, par G. BONNEFOY page 16
• DE LA VITESSE DE GALILÉE AUX FLUXIONS DE NEWTON, par F. de GANDT, page 26
• HISTOIRE DES MATHÉMATIQUES OU ÉPISTÉMOLOGIE, par P. RAYMOND, page 63
• MATHÉMATIQUES INDIENNES ET ARABES, par M. CAUSSE page 74
• LES ÉQUATIONS A PARTIR DE VIETE ET WALLIS, par 0. DEPAIX, page 105
• HISTOIRE DES MATHS DANS LA FORMATION DES MAITRES, page 111
• LE GROUPE INTER-IREM : HISTOIRE ET ÉPISTÉMOLOGIE, page 118
• FAUT-IL BRULER LES ŒUVRES DE DESCARTES ? par C. LEHMAN, page 138
• LISTE DES PARTICIPANTS AUX JOURNÉES, page 144

IREM de Basse-Normandie, Caen, 1977, Format : A4, 146 p.

Fiche Publimath

---