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ACTES du colloque CORFEM 2017

Bordeaux, 12-13 juin
TRAIN Grégory, samedi 1er septembre 2018

Les deux thématiques de ce colloque concernent : Nombres et calculs & Evaluation des élèves en mathématiques.

  • Evaluation formative des six compétences mathématiques : étude d’un dispositif dans deux classe de sixièmes, atelier de Christine Choquet - Actes_2017_01.pdf
  • Avec vygotski : nombres, opération, calcul, atelier de Miquela Catlla, Yves Chassin, Florence Larue, Françoise Savioz, Bertrand Toquec, Julie Van der Ham & Bernard Vidal - Actes_2017_02.pdf
  • Etude de l’utilisation d’un répertoire personnel de connaissances lors des évaluations en mathématiques en classe de seconde, atelier de Philippe Le Guen - Actes_2017_03.pdf
  • Techniques de calcul et systèmes de nombres : quelles articulations de l’école au collège ? conférence de Céline Constantin - Actes_2017_04.pdf
  • Nombres et calcul. Quelques éléments de mise en perspective issus de l’histoire des mathématiques, conférence de Renaud Chorlay - Actes_2017_05.pdf
  • Programmer avec des nombres : des ensembles mathématiques aux types informatiques, impact du codage sur la conception des algorithmes, atelier de Christophe Declercq & Simon Modeste - Actes_2017_06.pdf


Documents joints :

actes_2017_06.pdf
24 juin 2024 - PDF 134.1 kio

actes_2017_02.pdf
24 juin 2024 - PDF 15.1 Mio

actes_2017_03.pdf
24 juin 2024 - PDF 3.1 Mio

actes_2017_04.pdf
24 juin 2024 - PDF 3.8 Mio

actes_2017_05.pdf
24 juin 2024 - PDF 805.3 kio

actes_2017_01.pdf
24 juin 2024 - PDF 2.5 Mio

 
ADIREM

Les 28 IREM, IREMS, IREMI ou IREMIS sont organisés en un réseau national, l’assemblée des directeurs et directrices d’IREM (ADIREM), avec un comité scientifique (CS) et des (…)

Comité scientifique

Le rôle de cette instance s’ordonne autour de 3 axes : Veille et incitation, suivi des réalisations des IREM et accompagnement des actions de l’ADIREM. Le comité scientifique des IREM (…)

Commissions Inter-IREM

Les commissions inter-IREM (CII) sont des groupes de travail constitués de membres de différents IREM centrées sur un cycle d’études, un thème, une activité, une (…)

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