Instituts de recherche sur l’enseignement des mathématiques
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CII Epistémologie et Histoire des mathématiques

Circulation, transmission, héritage

18 août 2011, par CHEVALARIAS Nathalie

Cet ouvrage de 618 pages, édité par l'IREM de Basse-Normandie (ISBN : 978-2-902498-06-2) est issu des travaux du 19e colloque inter-IREM d'épistémologie et d'histoire des mathématiques qui s'est tenu à l'Université de Caen Basse-Normandie du 28 au 29 mai 2010.


CII Epistémologie et Histoire des mathématiques

La mémoire des nombres

21 août 1997, par CHEVALARIAS Nathalie

Cet ouvrage de 710 pages, édité par l'IREM de Basse-Normandie (ISBN : 2-902498-00-4) est issu des travaux du 10e colloque inter-IREM d’épistémologie et d’histoire des mathématiques qui s’est tenu à Cherbourg du 27 au 28 mai 1994.


CII Epistémologie et Histoire des mathématiques

Introduction d’une perspective historique dans l’enseignement des mathématiques

5 juillet 1977

Cet ouvrage de 146 pages, édité par l'IREM de Basse-Normandie constitue les actes du 1e colloque inter-IREM d’épistémologie et d’histoire des mathématiques qui s’est tenu à Tailleville du 10 au 12 juin 1977.


ADIREM

L’assemblée des directeurs d’IREM (ADIREM) donne son nom au réseau des IREM/IREMI/IRES de France, elle élit un président pour un mandant de deux ans renouvelable. Contact : (...)

Comité scientifique

Le rôle de cette instance s’ordonne autour de 3 axes : Veille et incitation, suivi des réalisations des IREM et accompagnement des actions de l’ADIREM. Le comité scientifique des IREM est (...)

Commissions Inter-IREM

Les commissions inter-IREM (CII) sont des groupes de travail constitués de membres de différents IREM centrées sur un cycle d’études, un thème, une activité, une (...)

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