Après une analyse de la variété des nouveaux étudiants, des exemples d'enseignements sont présentés ainsi que les principes qui ont guidés ces expérimentations.
Le document est découpé en 4 parties.
I - Adapter l’enseignement en DEUG A
II – Quelques principes directeurs
III – Des exemples d’enseignements qui semblent marcher
IV Des questions projectives - Pourquoi un tel échec de l’enseignement de l’algèbre
La liste des différents articles et leurs liens de téléchargement sont disponibles sur la fiche publimath.
Fiche publimath de la brochure
L’assemblée des directeurs d’IREM (ADIREM) donne son nom au réseau des IREM/IREMI/IRES de France, elle élit un président pour un mandant de deux ans renouvelable. Contact : (...)
Le rôle de cette instance s’ordonne autour de 3 axes : Veille et incitation, suivi des réalisations des IREM et accompagnement des actions de l’ADIREM. Le comité scientifique des IREM est (...)
Les commissions inter-IREM (CII) sont des groupes de travail constitués de membres de différents IREM centrées sur un cycle d’études, un thème, une activité, une (...)
IREM - Instituts de recherche sur l’enseignement des mathématiques - 1977-2024 - Connexion