Le colloque est l'occasion de faire le point sur la compétence modéliser en classe de mathématiques après son introduction dans les programmes de tous niveau en 2016.
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Le rôle de cette instance s’ordonne autour de 3 axes : Veille et incitation, suivi des réalisations des IREM et accompagnement des actions de l’ADIREM. Le comité scientifique des IREM est (...)
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